教具收纳抽屉自制图片简单：收工玩教具？

本篇文章给大家谈谈教具收纳抽屉自制图片简单，以及收工玩教具对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、讲台收纳盒的制作方法
• 2、圆球抽屉是蒙台梭利教具吗
• 3、孩子为什么喜欢玩“躲猫猫”?心理学详细解析背后的原理
• 4、幼儿园大班健康《小抽屉》教案
• 5、盒子折法简单
• 6、如何布置幼儿园教室图片

讲台收纳盒的制作方法

讲台收纳盒的制作方法如下：首先准备两个相同规格的套盒，再测量出叠加三边的长度。然后按照如图尺寸从外套盒上剪下，并用热熔胶将三面固定。继续将内盒放入，并加入一层隔板，再将顶部封起来。接着将内盒取出贴上贴纸，并留出一条缝隙。然后在缝隙处用丝带做出拉手。

制作讲台收纳盒的步骤如下： 准备两个相同尺寸的套盒，并测量出需要剪下的三边叠加长度。 根据测量结果，从外套盒上剪下相应尺寸，使用热熔胶将三面固定。 将内盒放入剪好的外套盒中，加入一层隔板，然后封上顶部。 取出内盒，贴上装饰贴纸，并留出一条缝隙作为拉手。

讲台创意收纳盒***用木质材料环保卫生，本实用新型包括抽拉盒体、外罩体和文件筐，抽拉盒体和外罩体的纵截面均为直角梯形，抽拉盒体与外罩体相插接，文件筐与外罩体可拆卸连接，文件筐的另一侧可拆卸悬挂有收纳挂袋，文件筐的上方设置有防尘装置。

清洁布、收纳盒。清洁布。讲台上的物品搬走，再将讲台面和桌脚及各种物品，使用清洁布擦干净。收纳盒。给讲台上的物品分类，放入收纳盒中，并将书本摆放整齐。

我定睛一看，呵呵——那桌上的镜框使用一次性筷子拼合而成的，古色古香；笔筒是用色拉罐改造的，精美别致；收纳盒是用点心盒改装的，实用而美观。

圆球抽屉是蒙台梭利教具吗

是。蒙台梭利教具，是玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计。圆球抽屉是该教具中的儿童早教益智玩具，能够锻炼儿童的思维能力。

蒙氏教具88件套包括以下教具：日常生活教具3件、感官教具23件、数学教具41件、语文教具5件、自然科学教具16件。

每个孩子都有自己的抽屉，他们可以在抽屉当中放一些个人物品。 3，低一些的小黑板，方便画画。装饰画可以经常换，换心情。 4，小块地毯方便铺开和收起来，孩子可以坐在上面随意的开始“工作”。 原则就是要有孩子独立的空间，适用的空间，建立隐私空间。

孩子为什么喜欢玩“躲猫猫”?心理学详细解析背后的原理

1、孩子反复与家人玩“躲猫猫”，实际上是想与家人多相处。在这个游戏中，孩子藏起来，家人找到他，而且是只找到他。这个找到的过程，让孩子感觉到家人的专注陪伴。孩子们都喜欢自己是父母的唯一，是父母心中最重要的人。

2、婴儿之所以喜欢捉迷藏，这与他们认知发展中的一个重要概念有关，即“客体永恒性”。这是瑞士心理学家皮亚杰提出的概念，意味着即使物体或人当前不可见，他们仍然存在。 随着婴儿的成长，他们开始理解“客体永恒性”，并逐步认识到即使看不见妈妈，妈妈也仍然存在。

3、研究者们相信，这个游戏甚至可以帮助小孩子克服离开妈妈的恐惧。瑞士心理学家Jean Piaget将这种现象称之为“物体恒存性”，研究发现，幼儿平均要花两年的时间来认识到这个道理。而剑桥大学James Russell领导的研究小组则认为，躲猫猫的吸引力在于，孩子们会误以为他们是看不见的。

幼儿园大班健康《小抽屉》教案

1、【教具、学具准备】每组都有相应数量的盒子、铅笔、书。【教学过程】课前游戏引入。师：同学们在我们上课之前，先做个小游戏：老师这里准备了4把椅子，请5个同学上来，谁愿来？（学生上来后）师：听清要求 ，老师说开始以后，请你们5个都坐在椅子上，每个人必须都坐下，好吗？（好）。

2、讨论自我服务的范围。（1）引导幼儿讨论：小朋友自己可以做哪些事情？（2）师生共同小结自我服务的主要内容：穿（脱）衣服、裤子、鞋，整理自己的床铺、书包、小抽屉（或玩具、物品箱），洗自己的一些小物品（如手帕、袜子）。学习自我服务的有关技能。（1）学习穿（脱）衣服、裤子、鞋的方法。

3、《自己的事情自己做》幼儿园教案1 活动目标 激发自己的事情自己做的意识。 学习系鞋带的正确方法，提高生活自理能力。 能不怕困难，反复尝试学会系鞋带的方法。 活动准备 短绸带若干、幼儿穿有鞋带的鞋。 活动过程 激发兴趣。

盒子折法简单

1、准备好的纸，两面对折，打开纸再对折一次，打开对折一个三角形，然后再折一次三角形。打开折一个小的三角形，四面都要折。在三角形的边上折起，再翻出三角形，翻起另一边时，对图下面那条线折起，拉平两边的三角形，再折起盒的两边。再折起盒子的角。折纸时线一定要压实。

2、将正方形彩纸沿中线对折。展开折纸，另外一边再次沿中线对折宿喝。展开折纸，将4个角向中间对折。4个边同样向中间对折。展开折纸。沿折痕，对折。折成盒子的形状，备用。拿一张大的正方形彩纸，准备做盒子的盖子，沿中线对折两次。

3、进入关键的步骤，现在将你的手指放在图示A点处的后面，将起缓慢扶起，按照下图中的样式进行操作。这样你就得到了盒子的一个边。B点也进行也按照同样的手法进行操作。然后将上面那个角也向盒内进行折叠，这样，又一个边就制作好了。1将盒子做转过来，继续制作另一个边就可以了。

4、长盒子的折法如下：工具：一张A4纸或者长方形的纸。准备一张长方形纸张，将纸张对折。之后再次对折，如下图所示。将对折的一边退回来，压成一个三角形，对面也是同样折叠。三角形的一边往中间线对牢折叠进去。两边都折叠好之后，将下边多出来的部分往三角形头部折叠上去。

如何布置幼儿园教室图片

1、幼儿园教室墙面百家姓设计布置这个幼儿园教室墙壁***以希腊为基础，主要围绕可爱的动物设计，为孩子们制作可爱的动物图像，让孩子们可以在这个地方更容易地享受它。在这张照片中，我们可以清楚地看到幼儿园的墙壁由两种柔和的色调组成，主要是白色和木质，使整个教室空间尽可能宽，进一步减少了儿童的警告。

2、布置幼儿园教室要符合小朋友的空间想象，比如可以多准备一些教具、图片等，这样可以增加小朋友想象空间，而且还能提升小朋友们的智力和脑力。其次还可以根据小朋友的认知能力，选择色彩多样化的主题空间。

3、幼儿园舞蹈室墙面布置方案 这个幼儿园教室的***位于希腊。它主要以可爱的动物为主体，为孩子们创造了一个可爱的动物形象，让孩子们更容易享受这个地方。在这张图片中，我们可以清楚地看到，幼儿园的墙壁主要由白色和木两个软色调，使整个教室空间是可能的，这进一步降低了警觉广阔孩子。

4、墙饰布置时应注意统一与变化的衔接 幼儿园在墙饰内容与形式的设置上，无论是小、中、大班，还是一堵墙面上，一个活动室内的数张画面，绝大多数都是孤立的、单独地表达一种意思，比较单调。我们可以利用形象、色彩、形式、空间等造型要素以及这些要素之间的和谐性与协调性，使墙壁布置表现出统一与变化的整体感。

5、教学要求 幼儿园教室环境布置，对孩子们的成长起着至关重要的作用，因此在设计装修过程中，要对室内的教学环境、教学***、教学目标进行总结和合理布置。让教室环境有***性、目的性，符合幼儿园教学要求。

6、幼儿园教室墙面布置技巧在我们布置的时候要简单，首先可以按照教室四个分区进行规划，也是最好的方法。但是教室内的格局不能把它划分得太复杂，要不容易让孩子困惑。隔离，如果是小班儿童他们就比较喜欢旁观和独自玩儿，这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿才行。

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