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1. 求一篇《我的房间》作文～？
2. 孩子书包太重，但帮他背又担心他觉得理所当然，你有什么好的建议？

求一篇《我的房间》作文～？

我的卧室

穿过我家的客厅，就来到了我的小卧室。

小卧室东边的墙上挂着一张世界地图和中国地图，地图下方是一张小床，别致的小床上铺着漂亮的绿色床单。床单上的图案是我和妈妈专门挑选的，样子很逗，也很有趣，你看：唐老鸭和米老鼠在打篮球，唐老鸭戴着一顶蓝色帽子，它嘴巴张得大大的，飞快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向篮球筐里投球。米老鼠的圆耳朵又黑又亮，眼睛又大又圆，穿着很“酷”的运动服，背上写着醒目的“8”号，它一跃而起，正奋力把球投向篮里。床***平整整的，和方方块块的被子很协调，看起来，整洁明快。

卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外面美丽的街道，和热闹非凡的市场。晚上拉上窗帘，窗帘上的每一个图案都是有趣的童话：有精彩的小猫钓鱼，有可爱的蓝精灵住在膨大的蘑菇房里，正忙着收拾房子呢！，还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。***如要是你也睡在这里的话，也保你天天做美梦！

卧室的西边放着我的书柜和写字台，写字台上东西摆放有序整齐，可以说，一尘不染。左侧放着一盏兰色的护眼灯，它的底座上坐着一只活泼的小狗，顶着大大的礼帽，穿着***的小上衣，兰色背带裤，手里抱着桃子钟表，样子可笑吧！台灯旁放着墨水和一个小小地球仪。写字台的旁边那就是书柜了，书柜分上中下三层，上层主要是放少儿图书类，中层放学习和参考书籍，下层是报刊和常用资料。不管什么类的图书，有时间我总是拿出来看上几页，挺方便的。

卧室的正中墙的中央，贴着一幅动画形象图：米奇，手里拿着一个红红的“副”字，好象在祝福我快乐成长呢，下方摆着一台电脑，我每天都要抽出时间来玩会儿电脑，有时候打会儿字，有时画会儿画，还有时看看动画片，很自在。

我的小卧室虽然不大，却很温馨舒适，我喜欢它，爱护它。

孩子书包太重，但帮他背又担心他觉得理所当然，你有什么好的建议？

谢邀！我儿子小学一年级，书包也有20多斤，我每天帮他背书包，他自己很清楚，是妈妈帮他背的，说自己长高了，力气大了，就可以自己背了，没有觉得理所当然！

如果你担心这个问题，可以跟他讲讲为什么！就问知道爸爸妈妈为什么帮你背书包么？他肯定会问为什么或是直接给答案。你就说因为你太小，书包又太重，怕影响你脊柱发育，爸爸妈妈才会帮你背的。等你大点了，力气也大了就可以自己背了，孩子会明白的

适当减重。

除了必备的书本，其他书本可以有选择性的放在学校或按课表背，不要每天把所有书本都放在书包。这样可以减轻一点孩子的负担。

我家孩子用的字典很重，给他备一个小袋子，挂在书桌边的挂钩上，家里也有字典用，不必每天背来背去。音乐、美术等副科的课本，文具，学校实行再利用，上课时老师发书，下课后收回给下一节课同学使用。一来减少浪费，二来减轻孩子书包负

担。

有给孩子使用拉杆书包的，上下楼梯会比较不方便，学校一般会不允许使用。

多数孩子现在是汽车或电动车（自行车）接送，书包放在车里或车筐里，孩子进校后背一会，也累不到哪里。

自己的书包自己背，咱们小时候的书包也没轻到哪去，不也是自己背的。

书包重是事实。这会压坏孩子的吧。

大家一起想个办法，怎么才能解决。

我的意见是两点：

1.要让孩子知道背书包是他自己的事情。

2.因为爱，所以愿意分担。书包过重，作为家长愿意帮她分担。如果书包里有水瓶、重的文件袋等，拿出来。让孩子拿一部分，家长拿一部分。

可能会见到别的孩子都是家长帮忙背书包。不要让孩子误会自己没那么被呵护。解释给她听自己的内心所想，不管她现在是否能完全理解。

比如：重的书包，对大人也是负担。你猜那些帮孩子拿书包的人，他们肩膀累不累？要是有人能帮他们分担一下就好了……

培育孩子的辩证思维能力和同理心。

感谢邀请。

我们经常可以看到，站在校门口的家长们，在见到放学的孩子后，以迅雷不及掩耳之势，赶紧接过孩子身上重重的书包，这里面有爱，有溺爱，也有无奈。自己的事情自己做，这是我们培养孩子习惯中最基本的一条，我们正在亲手破坏着孩子的好意识与好习惯。我希望给父母一些建议与帮助。

1、书包太重，是缺乏规划的表现。没有一个老师会强迫孩子带两天或三天的课本，但是还有很多的孩子会将第二天，甚至第三天的课本也放到书包里；另外，学生应该把老师留的作业进行分类，将部分能在学校完成的作业做好后留在学校。

2、选择轻便的书包，坚持让孩子来背书包。一方面我们要给书包减负，但另一方面，我们要下定决心，让孩子来背自己的书包。这里面有一个非常重要的暗示——学习是谁的事情？同为家庭成员，每个人要承担不同的义务与责任，有人去上班、挣钱、养家；也有人去上学、增长本领，未来养家。从这个角度说，我们的“帮助”非但没有帮助到孩子，很可能破坏了孩子的责任心与独立意识。可以说，把孩子当孩子，孩子永远是孩子。

3、遇到特殊情况，灵活处理。比如当我们的孩子背着书包，手上还拎着其他重物时，我们当然要学会施以援手，让孩子知道，当遇到真正困难的时候，家里人会在第一时间保护你，支持你，帮助你！（via刘勇赫）

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